☑ Aklını çalıştırarak oku.
☑ Yüksek yerlerin hâfıza üzerindeki tesiri büyüktür.
☑ Ezberlemek hâfızayı açar.
✔ Yatarken imanî bahisleri oku. Bütün tehlike okuyamamaktan çıkıyor. Okuyamamaktan kork!
✔ Harfi harfine kitabî ol.
✔ Tenkit için okuyan, istifade edemez. Başkası için okuyan, istifade edemez. Kendi nefsi için okuyan, istifade eder.
▫ Hizmet için değil, nefsimi ıslah için okumalıyım.
▫ 180 değil, 1080 defa okunsa yine az.
▫ En mühim iki şey: okumak; uhuvvet ve ihlâs, yani samimiyet dairesinde hizmet.
✔ İstidatları inkişaf ettirmek için çok okumak.
✔ Daima okumak.
✔ Dem ve damarlarımıza karışacak derecede okumak.
✔ Az da olsa devamlı okumak.
▫ Okumak, yazmak, dinlemek, susmak.
▫ Satır satır, kelime kelime okumak.
▫ “Hizmet, hizmet” derken şahsî dersini unutanın, hizmeti muvakkat olur.
▫ Şimdi oku, kabirde okuyamazsın.
▫ Hususî okumanı terk etme.
☑ Büyük zatların sözünde bazen yetmiş mana bulunur.
☑ Her şey, her mesele okumakla halledilir. Zira eserlerde hepsi var. Fakat insan görmüyor.
☑ Oku, oku, her gün oku. Okudukça”
“oku ki, ruhun nur-u İlâhî ile parlasın. Kalbin nur-u Kur’an’la temizlensin. Aklın nur-u İslâmla işlesin ve yükselsin.
▫ Kalemen, amelen, lisanen çalış.
▫ Gençlikte insan ne ile meşgul olursa, istidatları onda inkişaf eder.
▫ İnsanın istidatları ve kabiliyetleri kırk yaşına kadar inkişaf eder.
✔ Günlük içtimai hadiselerle meşguliyet, kabiliyetlerin inkişafına mânidir. Bu noktaya dikkat lâzımdır. Zira bugün buna “genel kültür” ism-i herzesi takılmış.
✔ Kabiliyetleri inkişaf ettirebilmek için her şeyden evvel meşru ve sebatkâr bir şekilde çalışmayı bilmek lâzımdır.
☑ Mesleğimiz meşakkattir.
✔ Tuğlaları üst üste koymak tekrar değil, tesistir.
✔ Okumak, okumak, yine okumak... Okumaktan yorulunca ne okuduğunu okumak veya kitâb-ı kebîr-i kâinatı okumak...
✔ Her hatayı yapabilirsin, fakat bir hatayı iki defa yapma.
✏ZÜBEYIR GÜNDÜZALP
☑ Yüksek yerlerin hâfıza üzerindeki tesiri büyüktür.
☑ Ezberlemek hâfızayı açar.
✔ Yatarken imanî bahisleri oku. Bütün tehlike okuyamamaktan çıkıyor. Okuyamamaktan kork!
✔ Harfi harfine kitabî ol.
✔ Tenkit için okuyan, istifade edemez. Başkası için okuyan, istifade edemez. Kendi nefsi için okuyan, istifade eder.
▫ Hizmet için değil, nefsimi ıslah için okumalıyım.
▫ 180 değil, 1080 defa okunsa yine az.
▫ En mühim iki şey: okumak; uhuvvet ve ihlâs, yani samimiyet dairesinde hizmet.
✔ İstidatları inkişaf ettirmek için çok okumak.
✔ Daima okumak.
✔ Dem ve damarlarımıza karışacak derecede okumak.
✔ Az da olsa devamlı okumak.
▫ Okumak, yazmak, dinlemek, susmak.
▫ Satır satır, kelime kelime okumak.
▫ “Hizmet, hizmet” derken şahsî dersini unutanın, hizmeti muvakkat olur.
▫ Şimdi oku, kabirde okuyamazsın.
▫ Hususî okumanı terk etme.
☑ Büyük zatların sözünde bazen yetmiş mana bulunur.
☑ Her şey, her mesele okumakla halledilir. Zira eserlerde hepsi var. Fakat insan görmüyor.
☑ Oku, oku, her gün oku. Okudukça”
“oku ki, ruhun nur-u İlâhî ile parlasın. Kalbin nur-u Kur’an’la temizlensin. Aklın nur-u İslâmla işlesin ve yükselsin.
▫ Kalemen, amelen, lisanen çalış.
▫ Gençlikte insan ne ile meşgul olursa, istidatları onda inkişaf eder.
▫ İnsanın istidatları ve kabiliyetleri kırk yaşına kadar inkişaf eder.
✔ Günlük içtimai hadiselerle meşguliyet, kabiliyetlerin inkişafına mânidir. Bu noktaya dikkat lâzımdır. Zira bugün buna “genel kültür” ism-i herzesi takılmış.
✔ Kabiliyetleri inkişaf ettirebilmek için her şeyden evvel meşru ve sebatkâr bir şekilde çalışmayı bilmek lâzımdır.
☑ Mesleğimiz meşakkattir.
✔ Tuğlaları üst üste koymak tekrar değil, tesistir.
✔ Okumak, okumak, yine okumak... Okumaktan yorulunca ne okuduğunu okumak veya kitâb-ı kebîr-i kâinatı okumak...
✔ Her hatayı yapabilirsin, fakat bir hatayı iki defa yapma.
✏ZÜBEYIR GÜNDÜZALP
